ناريمان مصطفى

ناريمان مصطفى معلمة، وباحثة، ومستشارة سياسات، ومنظِّمة مجتمعات في المجال الأوسع للتعليم غير الاستعماري والقائم على العدالة الاجتماعية.
تتمتع ناريمان مصطفى بأكثر 10 سنوات من الخبرة في مجالات التعليم الدولي، والابتكار الاجتماعي، والتدريس في التعليم العالي، والفنون المجتمعية، والمساهمة في وضع سياسات عادلة، بالإضافة إلى ممارسات القيادة المرنة والمتكيّفة. تحمل ناريمان درجة الماجستير في التربية من جامعة هارفارد.

وعلى صعيد تكنولوجيا التعليم، تعمل ناريمان بصفة باحث أول في مركز تكنولوجيا التعليم، وهو اتحاد عالمي لأبحاث تكنولوجيا التعليم القائمة على الأدلة يقدم الدعم لصانعي سياسات التعليم، حيث تُعنى بالبحث في التعلم الرقمي المخصص، وإزالة الشوائب الاستعمارية من تكنولوجيات التعليم.
وهي أيضًا محلل أول في مؤسسة التنمية والتعليم المفتوح، حيث تركز على إنشاء مجتمع من الباحثين الأفارقة لإتاحة البيانات لقارة إفريقيا، وإعداد زمالة صنع السياسات والقيادة في تكنولوجيا التعليم على المستوى الوزاري، وفي جميع البلدان الإفريقية جنوبي الصحراء الكبرى.

أما في مجال التعليم الأوسع، فناريمان باحثة في مركز التعليم العالمي التابع لمعهد بروكينغز، وتركز على إعداد ونشر بحوث السياسات النابعة من الرؤى الشعبية وتسهيل عمليات التحول الاجتماعي من خلال العمل مع النساء والشباب واللاجئين.

وفي مصر، تشغل ناريمان منصب رئيس مجلس أمناء معهد القاهرة للفنون الحرة والعلوم.

أطلقت ناريمان سابقًا العديد من المبادرات لإعادة تصور التعليم وضمان تمتعه بالعدالة، بما في ذلك مساحتي “تحرير” للأطفال، و”تجاور” للبالغين.

تؤمِن ناريمان بالعمل على المستوى المحلي والتضامن العابر للحدود، وتشغل عضوية اللجنة التوجيهية في تحالف ايكوفيرسيتيز، وهو تحالف عالمي يضم أكثر من 500 مؤسسة تعمل على إصلاح التعليم العالي من منظور غير استعماري.

تعمل ناريمان أيضًا مدرسًا مساعدًا في دورات تنظيم المجتمع والقيادة التكيفية في كلية هارفارد كينيدي، بالإضافة إلى كونها زميلة “معهد ما بعد النمو”.